近年来，常州工程职业技术学院以举办省级、行业、国家级技能大赛为契机，创新校企合作途径，形成了以化工生产技术赛项为龙头的技能大赛品牌。
　　——校企合作制定竞赛方案。该学院组织石化行业相关工业协会、企业、技能鉴定、教学等专家进行竞赛方案开发，满足了行业、企业对人才规格质量要求和职业院校人才培养的教学要求。方案体现了中、高职学生赛项相同、理论与技能分层递进，学生、教师和企业职工同台竞技各有侧重的特点，解决了中、高职教育贯通的问题。
　　——校企合作开发竞赛标准。该学院组织行业、企业专家开发竞赛标准，将职业资格标准和技术标准融于竞赛方案，以岗位群所对应的高级工及以上技能要求，对学生的知识应用、技能操作、团队协作等职业素养进行考核，实现技能与职业素养、职业道德的融合，竞赛内容与企业岗位要求、技能操作与生产实际的对接，实现“基础知识应用化、技能操作现场化、竞赛内容项目化、自选考题数字化、技能考核标准化、产品评价企业化”。解决了职业院校人才培养与企业岗位技能衔接的问题。
　　——校企合作培养教师队伍。为加强竞赛指导教师队伍建设，该学院举办了全国职业院校化工总控工、化工维修钳工、化工仪表维修工、化学检验工、有机合成工等技师和高级技师培训，针对竞赛技术标准，邀请企业专家授课，模拟企业实际环境，进行技能培训，有效提高了教师指导水平，解决了教师指导能力问题。
　　——校企合作研发竞赛装置。为确保赛场与职场一致，该学院组织石化行业相关工业协会、企业、学校等技术专家队伍，制定了融化工生产与职业教育、专项技能训练与技术应用能力培养功能于一体的技能竞赛设备标准。拨出专款，校企共同开发竞赛设备和软件，确保了教学、竞赛设备的一体化。随着化工企业产品升级、技术进步，及时引进新技术，改进竞赛设备。解决了竞赛设备技术与企业生产设备技术同步性问题。

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