近日，在《机器人焊接基础》的课堂上不时地传出一阵阵欢呼声，原来是焊接21级的同学们在吴叶军老师的带领下，成功设计制造出了天安门模型。“能参与模型制造感到特别自豪！”来自劳模班的王路康同学难掩内心的激动，“不仅锻炼了自己图纸设计的能力、切割和焊接的能力，而且通过学习二十大报告中提到的‘金句热词’，并使用激光切割技术立体呈现这些‘金句热词’，让我对二十大报告有了更加深入的了解”，他表示将自觉用党的二十大精神武装头脑、指导学习，加强自身专业知识水平与综合能力的提升。

“我们这门课程紧跟时代步伐，将最新理论成果运用到课堂教学当中，积极探索具有专业特色浸润式思政教育新模式，努力培养焊接专业学生的家国情怀和专业技能。”吴叶军说。为了准备好这次课，他反复研读党的二十大报告和相关文件，认真进行教学设计和备课，把党的二十大精神有机地融入专业课的教学当中。

“10年来，我国网信领域在基础研究、原始创新和核心技术研发等方面不断加强，一些关键核心技术实现突破。党的二十大为网络强国建设擘画了新蓝图，我国网信事业开启了从网络大国迈向网络强国新征程。”以陈小中教授为负责人的《网络互联技术》课程教师团队，秉持“思政元素的内生性”教学理念，聚焦“爱国、敬业、诚信、友善”四大核心，挖掘、提炼课程蕴含的思政元素，建立“思政元素—课程内容—教学目标”的映射与对应关系，有机地将网络强国等思政元素融合进专业知识，培养学生的责任担当、进取精神与风险意识，树立服务保障和网络安全等意识。

党的二十大召开后，智造学院党总支第一时间组织全体教师学习二十大报告，要求专业课程教师在认真研读报告全文的基础上，选择与自身课程教学相贴近的报告内容，结合课堂教学实际进行教学设计，通过教学团队持续性的精心打磨，将学习二十大精神有机融入到专业理论与实践教学中，进一步深化学生对“两个确立”决定性意义的认识，提高学生的综合分析能力与实践操作能力。学生们纷纷表示，将牢记习近平总书记的殷切嘱托，走好技能成才、技能报国之路，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。（智造学院 赵蕾/文 蒋允涵（学生记者）/摄 周皞/审）